德阳市旌阳区2021年秋期教育科研项目式培训（第二场）
暨四川省教育科研重点项目成果推广腾讯会议活动在德阳市华山路学校圆满结束
2021年11月25日 15:16:03 来源：四川新闻网
编辑：王飞
四川新闻网消息 11月24日，旌阳区研培中心理论室组织召开2021年秋期教育科研项目式培训（第二场）暨四川省教育科研课题阶段成果汇报，各学校教育科研工作负责人、旌阳区理论中心组成员及科研发展规划小组成员在腾讯会议参加此次活动，会议在德阳市华山路学校举行。
会上，旌阳区教育科研发展规划小组成员、德阳中学教师李欢以“教育科学研究方法解读（二）——以四川省教育科研资助金项目《义务教育教师课程领导力培养策略研究》为例”作专题培训。李老师围绕教育科学研究方法，解读了教育科学研究的一般过程，以《义务教育教师课程领导力培养策略研究》为例解析了教育调查法、教育行动研究法以及教育研究报告的撰写。围绕教育调查法讲解了访谈法、问卷法和观察法，重点分析了问卷调查法的设计步骤及观察研究法的实施步骤；通过计划—行动—观察—反思解答了教育行动研究的基本步骤；最后就教育研究报告的撰写作了进一步讲解。该专题培训为与会人员如何在教育科学研究中掌握科学方法奠定了良好的科研理论基础。
德阳市华山路学校教科室负责人肖洪艳就省级课题《基于“四自”育人的课程融合实践研究》作阶段成果汇报。她分别从“推广课题成果，拟定研究方向；强化组织管理，构建研究新思路；夯实研究过程，形成研究新方法；深入开展研究，形成阶段新成果”四个方面作了详细介绍，充分展现了学校省级课题研究的务实、科学、有效。
德阳市华山路学校省级课题《基于“四自”育人的课程融合实践研究》课题组主研人员任艳老师带领五三班学生献上了一堂精彩的融合课例《可能性》。整堂课上，任老师不时创设情境，以游戏活动为载体，让学生合作、探讨，指导学生思维碰撞，在学生数学素养得到充分培养的同时，也让学生得到了美育教育的熏陶，充分展现课程融合对于学生全面发展的必要性与重要性。
此次活动，区研培中心借助信息技术手段实现会议网络直播，架设更加快捷、更加高效的研究通道。会议以“1+1+1”的模式进行，以科研规划小组的科研理论培训，引领全区科研教师更新观念、丰富科研理论知识；以省级课题阶段性成果汇报来展现科研全过程，实现“手把手”的研究借鉴；以生动的课堂教学实践展示研究成果，让科研与教学完美结合。此次立体科研培训活动实现了课题研究方法探索、教育教学路径变革的目标，以科研活动促进了教育教学质量地提升。
（德阳市华山路学校提供图文）
