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实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，适应新形势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。2019年10月，教育部遴选确定10所高校开展试点。两年来，试点高校落实主体责任，加强学生社区综合管理，推动党的建设、思政力量、管理力量、服务保障等深入学生一线，初步打造了富有中国特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区。
坚持党建引领，形成一体贯通新格局。西安交通大学打破年级、专业、师生界限，灵活设置学生社区党支部，进一步强化学生社区大学生党委政治功能和组织力。上海大学以党建引领思想教育、行为指导、学业辅导、文化建设、生活服务、安全防范“六位一体”学生社区建设。北京航空航天大学实施“千岗百时”先锋行动，引导学生党员发挥“头雁效应”。
深化管理协同，构筑资源集聚新高地。浙江大学构建完善的“1+N”社区与院系协同育人机制，撬动和整合全校资源向学生社区汇聚。东北大学依托课程、实践、网络等十大育英工程，将职能部门、专业院系各类育人项目融入社区建设。深圳职业技术学院构建“社区—书院—教学—项目—产业”五位一体、分层式、精准化育人模式。河北大学构建“学院以专业教育为主、社区以思想教育为主、学院教育与社区教育相融合”管理体系。
加大队伍进驻，探索成长助力新途径。厦门大学组织学校领导班子带头深入社区、辅导员常态化驻扎社区、干部担任兼职辅导员融入社区。北京航空航天大学构建本科生导师体系，形成思政导师、学业导师、科研导师、朋辈导师、特聘导师“五位一体”育人格局。西安外事学院安排辅导员与学生同吃同住同生活，切实将解决学生思想问题与解决学生实际问题结合起来。
推动服务下沉，打造精准思政新平台。深圳职业技术学院建立6个党群服务中心，实现“一窗集成、一网通办”。浙江大学建设专门空间，把学业指导、心理辅导、职业规划、双创教育、生活服务等嵌入学生社区，提供专业化支持。西安交通大学建成大数据分析服务平台，一键生成学生成长档案，为精准画像、精确引导、精细评价打好基础。华南理工大学探索教育培养全过程和德智体美劳全要素纵横相结合的评价系统，实施有反馈、可跟踪、可追溯的闭环管理。
重视文化浸润，营造开放融合新风尚。东北大学将大思政育人文化引入社区、覆盖楼宇和寝室，一体化开展价值引领。上海大学实施系列文化育人项目和“一楼一品”工程，形成社区文化识别系统。西安外事学院实施“礼乐”通识教育，打造文化艺术节等系列品牌，统筹推进优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
倡导自我治理，拓展朋辈教育新渠道。华南理工大学成立学生自我管理委员会，搭建学习互助平台，成立近10个兴趣小组，组建朋辈心理咨询师队伍。厦门大学设置劳动指导员岗位，依托社区开展劳动教育。河北大学选拔国旗护卫队优秀队员进驻社区，发挥管理员、安全员等作用。
目前，“一站式”学生社区综合管理模式建设试点已扩大至31所高校。接下来，各校将在已有探索的基础上，紧贴学生、全程全时全员育人服务，深化教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，引领推动全国高校干部教师践行“一线规则”，着力将学生社区打造为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地，切实创造新时代高校版“枫桥经验”。（教育部思想政治工作司）
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