乡村振兴，教育先行！位于河北省南部，邯郸市东北部的曲周县，是一个典型的平原农业县，有行政村342个，乡村在校中小学生5万余人。
2021年，县委书记孟凡雄在全县庆祝教师节大会上，提出要在全县推行名学校、名校长、名教师、名学生“四名”创建工程，办好新时代人民群众满意教育，建好老百姓家门口优质学校。一直以来，曲周县全体教育人围绕这一目标，重学习、严管理，提质量、创名牌，立口碑、展形象，创优条件，创新机制，为名校长成长搭建了良好发展平台，先后涌现了一大批优秀乡村校长，开创了曲周乡村学校蒸蒸日上的新局面。
一个好校长就是一所好学校，好校长是学校的精神领袖，他们用正确的思想引领教师，浓厚的情怀影响学生，团结带领学校高质量发展。
今天，就让我们一起来认识这位扎根乡村15年的小学校长朱庆春——
放学了，朱庆春站在校门口，一边与接孩子的家长聊天，一边望着学生雀跃离开。
上课了，他坐在教室后边，跟学生一起听讲，不时在笔记本上写着“听课心得”。
这些都是平凡小事，是邯郸市曲周县第四疃镇总校部副校长、马疃小学校长朱庆春的日常习惯，也是他工作的一个侧面。事实上，在他15年的小学校长经历中，对农村教育事业的忠诚、对学生成才的期望、对家长和社会的承诺，点亮了他的“名校梦”，激励着他锐意进取，义无反顾，创造了非同凡响的业绩。
他在河南疃镇西水疃小学苦干6年，使在全镇底部徘徊的小学迎头赶上，继而成为河南疃镇乃至曲周县农村学校的耀眼“明珠”。
他在第四疃镇总校部工作期间，实干3年，在校部的领导下，团结带领100多名教职员工发奋图强，甩掉了落后帽子，从教育综合考核倒数到登上领奖台。
一个普通的小学教育工作者，如何把“落后”改写成“先进”，怎样把偏远落后的农村小学打造成“明珠”？我们沿着时间线，寻访朱庆春的奋斗之路。
第一个梦想
6年时间把西水疃小学建成“名校”，从落后蜕变为“先进”，朱庆春给父老乡亲兑现了承诺。
朱庆春大学毕业后，到河南疃镇中当老师，凭着年轻，加上正规的专科学历，很快成了学校的顶梁柱。从班主任到教研组长再到年级主任、学校团委书记，在工作中历练、提升，他连年被评为“县先进教育工作者”。
2009年暑假期间，朱庆春从镇中调到西水疃小学。一些朋友不解地问：“人往高处走，你咋从中学到村小学了？”他总是笑而不答。因为他的心中有一个执念，要建一所名校，办优质乡村教育，造福父老乡亲。
报到那天，迈进西水疃小学门槛，眼前的场景差一点让朱庆春敲了退堂鼓：一个小门洞式的街门，两排低矮的瓦房，院中长着几棵歪脖子枣树，几位老师、100多名学生。最终还是梦想战胜了现实，他没有退缩，直面现实，朝着自己的名校梦努力奋斗。
从哪里入手呢？在镇校部支持下，朱庆春确立了校园文化主题，从大门到校园再到教室，进行了整体文化设计，学校面貌焕然一新。与此同时，要求老师塑造新形象，言谈举止文明，穿着打扮时尚；要求学生从个人卫生、着装风格、队列队形和课堂秩序等方面实行制度化管理。新形象、新面貌提振了广大师生的精气神，为今后的工作开展创造了条件。
想办好学校，必须得到家长的理解和配合。于是，每天上下学的时候，朱庆春站在校门口跟接送孩子的家长聊天，听听他们对学校的看法。西水疃是河南疃镇比较富裕的村，企业摊点多，家家户户有活干，家长最大的愿望是把学校办好。他从每一个家长渴望的眼神里受到鼓舞，暗暗下定决心，一定要把学校办好，不能再让他们再东奔西跑送孩子到外地求学了。
一所好学校，校长是灵魂，老师是关键。为了破除教师队伍不稳定的瓶颈，打通发展通道，朱庆春三番五次跑村委会，谈自己的想法，表示办好小学的决心。村支书何玉山被他的诚心感动了，从他的决心里看到小学的未来和希望，表示要大力支持。当时，适逢中秋节前夕，村委会在学校召开座谈会，给老师们带来慰问品，全体老师受到鼓舞，精神为之一振，干劲一下子提了上来。
为寻找更多的资金支持，朱庆春四处奔波，寻找捐资助教爱心企业，把闭门羹当成了家常便饭，并在此基础上，召开家长会，争取家长的支持。慢慢地老师稳定了，干劲上来了，学校走上“双赢”的道路，教育质量开始摆脱落后，稳步上升。
2015年春天，在曲周县进修学校举办的培训中，朱庆春对课改有了深刻认识，坚定了课改的决心。俗话说，百闻不如一见。邢台市威县人才学校是全国课改先进，距离西水疃小学百十里，他带领老师到这个学校取经学习。回来后，朱庆春和老师们一起实践摸索，渐渐地“3432课堂构架”变得清晰起来。老师们有了“3432课堂构架”，也就有了课堂教学的脚手架，从课堂有形逐步到有神，然后到形神兼备，学生在自主学习中体验感悟，在合作学习中争鸣碰撞互助，把学习的事交给学生，课堂效率显著提升，教学成绩扶摇直上。
2015年，西水疃小学冲出低谷，学校成绩位居全镇前列。从2009年的“名校梦”到2015年的教学质量迸发活力，进入先进行列，恰好6年。2016年，学校综合成绩位居全镇完全小学第一名。
从此，西水疃小学进入人们的视野，她被定为曲周县校长培训基地学校。依庄、侯村、安寨、第四疃等乡镇先后组织校长、老师前来观摩学习。朱庆春先后受邀到郦商小学、槐桥校部、安寨校部等十几个学校传经送宝。鸡泽县鸡泽镇、吴官营乡等中心校不时来西水疃小学观摩交流，成了名副其实的曲周县“名校”。
第二个梦想
3年时间把第四疃镇从“落后”到“进入先进行列”，朱庆春说到做到。
2019年10月，根据工作需要，朱庆春离开西水疃小学，调到第四疃镇总校部负责教学工作。当时第四疃镇教育成绩同样在底部徘徊，想迎头赶上，朱庆春深知肩上担子的沉重。
朱庆春负责的是教学工作，责任和重担牢牢压在自己肩上，不服输的劲头让他一定要把四疃镇的教育质量搞上去。
朱庆春与第四疃镇总校部校长王荣彬反复商量，确定把凝聚力量、提振士气当作头等大事。从考核制度上着手，建立了能者多劳、多劳多得的制度体系，制定了保护优秀教师、激励中间教师、带动落后教师的考核方案，让优秀的、肯干的，鼓足干劲加油干，带动落后的一起前行，捋顺了教师队伍的思想。其次，树正气，严考风、正考纪，让老师看到正气，感到希望，产生能量。同时，按照6个区域规划6所完全小学，均衡布局，齐头并进，竞相发展，给各个学校带来了信心，鼓足了全体教师的干劲。
方向明确，有了正气，提振精神成了朱庆春的工作任务。他天天深入学校，召集老师们开会，传播教学理念，用行动带动老师们有追求、有梦想，精神面貌悄悄发生了变化，思想和精力开始专注于学生，专注于课堂，专注于工作，各项工作逐步有了起色。
在2019年年末的一次第四疃镇全体教师会上，朱庆春立下誓言：利用3年时间，让四疃教育登上领奖台，第一年摘掉倒数的帽子，第二年进入全县乡镇组中游，第三年进入全县前列。朱庆春的承诺逐步变成全体老师坚持奋斗的目标。
从此，第四疃镇的教育质量开始跃升，梦想一个一个实现。2020年，摆脱倒数落后面貌；2021年进入全县中游行列；2022年，单刀直入，位居全县前列。那时候，朱庆春很长一段时间，不敢正视那块金光闪闪的奖匾，因为他的眼里充满了泪水。
第三个梦想
挑起马疃小学校长重担后，“做优质教育，建乡村名校”成了朱庆春新岗位的新梦想，并为之不懈奋斗。
2020年11月，在朱庆春到第四疃镇工作的第二年，校部又在他的肩上压了一副担子，在抓好校部教学工作的同时，让他兼任马疃小学校长。
因环境所致，在夹缝中生存的马疃小学，时常面临学生流失、老师队伍不稳定等问题。但是，朱庆春几经转战，心底的追求没有改变，扎根乡村教育，服务父老乡亲的拼劲没有削弱，坚定地从老校长刘爱国手中接过了接力棒。
马疃小学有一定的办学基础，硬件较好，需要增加的是信心和办好教育的决心。朱庆春召开教师会、生活会、座谈会和谈心会，一点一滴感受老师们的所思、所想、所盼，指出成长路子，明确发展前景，使“做优质教育，建乡村名校”在老师的心底扎根。
有了过硬的教师队伍，还需要家长的配合，双管齐下才能汇聚办好教育的合力。2021年7月10日上午，利用放暑假的机会，朱庆春召开第一次大型家长会。那天，天气炎热，由于疫情不能在室内聚集那么多人开会。只好把家长集合到校园西边的柳树荫凉下，家长有的手里拿着扇子扇风，嘴里不住地嘟囔，大热天开啥会了；有的远远站在一边，摆出一副不屑的样子，这些都没有打消朱庆春的积极性。他想，家长不是怕热吗？就让你们坐在树荫下，他搬来一张课桌，站在桌子上，头顶炎炎烈日，拿着话筒跟家长拉家常，从国家教育形势说到周边教育情况，再谈到家长如何认识孩子的教育，如何选择学校，最后讲到马疃小学的工作现状及未来的蓝图描绘，“你们看到学校的大字标语了吗？做优质教育，建乡村名校，这是我们全体老师的理想和追求，希望广大家长支持我们。”朱庆春激动地说。
会场逐渐安静下来，当初坐不住的家长，不走了。看到家长们静静聆听的样子，朱庆春感受到家长对优质教育的渴望，对办好小学充满期待。不知不觉中，他已在阳光下暴晒了两个小时，家长们报以热烈的掌声。此时此刻，朱庆春激动得热泪盈眶，再苦再累也值得。
此后，家长真正认识了朱庆春，主动配合学校的工作，促使朱庆春进一步坚定把马疃小学办成名校的信心，经过反复论证，大家确立了同唱“塑形、塑神、塑魂”三部曲的实施方案，明确了工作思路，严格了规章制度，老师拼搏上进的劲头儿越来越足。
如今的马疃小学由形而神，由神而质，一步一个脚印地前进，教育质量正向一流方阵挺进。
“我来自农村，一生能为农村、为乡亲们尽微薄之力，让农村的孩子幸福、健康地成长是我最大的梦想。”朱庆春在乡村教育岗位工作25年，与泥土结下深厚情缘，他说的每句话都离不开农村，离不开乡亲们。这是一种流淌在血液里的爱、刻入骨子里的情。（李月锋 王振勇 白丽英）
